به نقل از «آنا»

لزوم توجه جدی به ظرفیت آمایش سرزمینی برای توسعه پژوهش در کشور 

تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۷۰۸۰۶

حمید سرخیل سرپرست مدیریت پژوهشی دانشگاه خوارزمی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پژوهش خبرگزاری آنا درباره موثر واقع شدن پژوهش‌ها گفت: وزارت خانه‌های مختلف به خصوص وزارت علوم در گذشته و هم اکنون اقدامات خوبی به سمت پژوهش‌های موثر و مسئله محور انجام داده اند. 

وی افزود: دانشگاه‌ها در استان‌ها و مناطق خود بایستی تبدیل به دانشگاه‌هایی شوند که در کنار تحقیقات بنیادین خود مشکلات محل و استانشان را هم حل کنند، تا در اینصورت پژوهش‌ها موثر واقع شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

سرخیل تصریح کرد: ظرفیت‌های آمایش سرزمینی باید جدی‌تر گرفته شود و دانشگاه‌هایی که در مجاورت با کاراکتر‌های مهم صنعتی، محیط زیستی و ساختاری کشور هستند باید حمایت شوند تا بتوانند در جنبه‌های مختلف کاراکتر مجاور خود فعالیت کنند. 

** مدارس باید توجه جدی به آموزش پژوهش دانش آموزان داشته باشند

سرپرست مدیریت پژوهشی دانشگاه خوارزمی با بیان اینکه با قطب شدن دانشگاه‌ها در حوزه‌های محلی خود، پژوهش‌ها هدفمند، موثر و مسئله محور خواهند شد، تاکید کرد: باید کم کم به سمت آموزش مباحث پژوهشی در مدارس حرکت کنیم، مدارس کشور باید بجای اینکه صرفا روی رشد علمی دانش آموزان کار کنند باید در همان ابتدا پژوهش و سواد رسانه‌ای را توسعه دهند. 

سرخیل گفت: برای اینکه پژوهش‌ها موثرتر واقع شوند و چرخه علم آموزی، پژوهش، نوآوری، فناوری و تجاری سازی و تولید ثروت را کامل‌تر کنیم، نیاز است که برگزاری سمینار‌ها و نشست‌های مختلف را جدی بگیریم و در این زمینه رسانه‌ها باید کمک کنند. 

** توسعه پژوهش با ایجاد ارتباط بین کسب و کار‌های دانش بنیان و دانشگاه‌ها 

سرپرست مدیریت پژوهشی دانشگاه خوارزمی گفت: باید بین کسب و کار‌های دانش بنیان و موسسات آموزش عالی و دانشگاه‌ها ارتباطات موثرتری جهت توسعه پژوهش‌ها صورت بگیرد و آئین نامه‌ها و شیوه نامه‌هایی باید تنظیم شود و همچنین درخواست عمومی از جامعه دانشگاهی و دانشجویان ایجاد شود و کمپین‌هایی برگزار شود تا لزوم و اهمیت انجام پژوهش‌های موثر هم برای توسعه ایران اسلامی و هم در جهت تحقیقاتی که می‌تواند در بستر جهانی کمک کننده باشد گام‌های موثرتری را داشته باشیم. 

 سرخیل افزود: برای اینکه بتوانیم پژوهش‌های موثر و مسئله محور داشته باشیم که هم منابع مالی آن‌ها تامین شود و هم بر اساس تقاضای کشور، اثربخش، کارآمد و بهره ور باشد باید شبکه ارتباطی را بین تامین کنندگان مالی حوزه پژوهش برای دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی و همچنین کسب و کار‌های دانش بنیان ایجاد کنیم؛ چرا که این شبکه پژوهشی قطعا اثربخش، موج آفرین و پیشرو می‌شود و پژوهش می‌تواند با حمایت از تحقیقات در راستای درست، هموار و پایدار گام بردارد.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: آمایش سرزمینی توسعه پژوهش دانشگاه ها پژوهش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۷۰۸۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند/ سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی تدوین می‌شود

سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.

به گزارش گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو قاسم محمدی‌نژاد، سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان در آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی برتر دانشگاه‌های استان کرمان که در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد گفت: امسال علاوه بر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیت‌های فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب سرآمدین آموزشی بوده است.

رییس پژوهشگاه افضلی پور افزود: از جمله رموز توفیق و ماندگاری یاد استاد شهید مرتضی مطهری تهجد و تقوا، اخلاص، تعمّق و تدقیق در امور، جامعیت علمی، تواضع و روحیه خدمت به مردم و جامعه بوده است.

*اعلام شاخص‌های سنجش سرآمدان 

رییس سازمان بسیج اساتید استان کرمان تاکید کرد: امسال علاوه بر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفه‌ای، فعالیت‌های فرهنگی و ویژگی‌های شاگردپروری از شاخص‌های انتخاب اساتید برتر بوده است به پاس قدردانی از تلاش و کوشش جامعۀ دانشگاهی آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه معین استان برگزار می‌شود.

سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: بر اساس شیوه‌نامه ابلاغی، ما ١٠ کارگروه را انتخاب کردیم و بر اساس شاخص‌هایی از جمله، فعالیت‌های آموزشی، کیفیت و کمیت آموزشی، فناوری‌های آموزشی مکمل، آموزش پژوهش‌محور، فعالیت‌های فرهنگی و اخلاق حرفه‌ای، شئون استادی، بحث شاگردپروری و نقش‌آفرینی در مرجعیت علمی توانسته‌ایم سرآمدان آموزشی را برگزینیم.

محمدی‌نژاد با اشاره به تشکیل کارگروه تحول آموزشی در استان برای اولین‌بار با ریاست استاندار، اعلام نمود: مطابق آئین‌نامه آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تمامی مصوبات مربوط به آمایش در حوزه آموزش عالی استان در این کارگروه مطرح و مجوز‌های لازم را دریافت می‌نمایند. 

*تدوین سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی 

وی در ادامه گفت:سپس موارد در شورای گسترش مطرح می‌شوند و به‌زودی سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی در این کارگروه تهیه و به تصویب شورای گسترش آموزش عالی خواهد رسید.

دبیر کارگروه تحول آموزشی در استان توضیح داد: باید ریل‌گذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشته‌ها به حد اشباع رسیده‌ایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.

وی تصریح کرد: نیاز محوری، مهارت و اشتغال آفرینی به‌عنوان سرفصل‌هایی قرار گرفته‌اند که بایستی در تغییر رویکرد آموزشی استان کرمان مدنظر قرار گیرد. 

او افزود:در دانشگاه شهید باهنر کرمان قرار بر این است ضمن احترام به رویه‌هایی که از قبل وجود داشته در فعالیت‌های آموزشی به سمت برنامه‌محوری و استاد محوری پیش رفته و هر گونه تغییر مبتنی بر فکر و برنامه باشد.